この国の「今」を、集合意識から読む。

大学無償化は誰を救うのか──教育政策の公平性を問う

大学無償化は本当に「平等」なのか？ 大学無償化は教育機会の拡大を目的とする政策だ...

• 2026年3月24日

高市首相はなぜ「停戦まで派遣困難」と伝えたのか？

自衛隊派遣の可否は政治判断ではなく、憲法と法制度に縛られているためである。 今回...

• 2026年3月23日

なぜ日本人は“普通”を重んじるのか──同調と安心の社会心理

日本人にとって「普通」とは何なのか？ 日本社会における「普通」とは、多くの人と同...

• 2026年3月22日

観光の終わり方を考える──衰退期に入った町はどう再生できるのか

かつて多くの観光客で賑わった町が、静かに人影を失っていく。 そんな光景は、日本各...

• 2026年3月21日

イラン戦争で電気代は上がるのに──核のゴミを巡る小笠原説明会の矛盾

なぜ1250キロ離れた説明会が行われるのか？ 制度上の「形式」を満たすためであり...

• 2026年3月20日

共働きでも苦しいのはなぜか──世帯収入が増えても余裕が生まれない構造

なぜ共働き世帯は増えているのか？ 共働き世帯が増えた最大の理由は、1人の収入だけ...

• 2026年3月19日

なぜ若者は怒らなくなったのか──抗議なき社会の行方

かつて日本では、学生運動や労働運動など、若者が社会に対して声を上げる光景が珍しく...

• 2026年3月18日

中東情勢緊迫化でトランプ大統領が日本などに艦船派遣に期待──日本外交の現実とは

なぜ日本は中東への軍事関与に慎重なのか？ 日本が中東への軍事関与に慎重なのは、エ...

• 2026年3月17日